发展适宜性课程应有哪些特点?
发展适宜性课程的特点是:
发展适宜性课程应该是能够考虑同一组儿童不同年龄和不同个体的不同需要、兴趣和发
展水平,而为其提供相应的教育目标、内容和活动。
(1)发展适宜性课程应该是综合性的;
(2)发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上;
(3)发展适宜性课程是一个互动学习的过程;
(4)发展适宜性课程应该是具体的、真实的,与儿童日常生活关联的。
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“教学做合一”教学方法的提出者是（）
试述建立良好师生关系的条件。
名词解释：活动目标
人类自身再生产不但指人的繁衍生存，还指（）
托儿所睡眠环境的要求。
