学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面？
(1)选择适合的社会资源选择时,要充分地考察资源的适应性,包括学前儿童年龄的适应性、内容的适应性、空间的适应性、路线的适应性等问题。
(2)能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要选择时,应以能启发学前儿童思考的社会资源为佳,不但如此,所选择的社会资源还要能引导学前儿童扩大、延续学习的,也就是选择的科学教育社会资源,不但在本次教学中起到作用,而且能因此而诱发孩子再次探索的兴趣,或再次观察的愿望,这样才能真正对孩子学习科学有利。
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人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）
如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系？
教师职业道德修养的基本方法有（）
教育法律关系中两个最重要的主体是（）
