名词解释：活动模式
把教育内容和任务设计为幼儿亲身参与、直接感知和体验的学习活动，如操作活动、表演活动、游戏活动以及生活活动等，通过主体的“做”进行学习，获得生动的知识经验。
暂无解析
19世纪，致力于普及幼儿学校，对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是（）
幼儿园社会教育活动评价的原则有（）
社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。
运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
教育法律关系中两个最重要的主体是（）
