维果茨基认为，幼儿教育的根本任务是实现哪两个大纲之间的转变?（）
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体现瑞吉欧幼教体系主要特色的是（）
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
在新西兰，一直保持其独立住，拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是（）
华生认为， 适用于人所熟悉的材料， 例如浏览一段熟悉的诗歌， 这种思维应用属于（）
蒙台梭利教育法的基本教育思想。
