某护士研究“对同样的患者进行同样内容的健康宣教，应用不同的宣教方法将会产生怎样的健康教育效果”时，其中的自变量是（）
B
暂无解析
预试验时选择研究对象的例数可为研究设计总样本量的（）
下列不属于论文摘要的内容是（）
研究者没有采取随机抽样的方法，而是先将总体按某种或某些特征分成不同的类别，然后依照每一类中个体数占总体的比例来抽取相应数目的个体构成样本，这种抽样方法是（）
表示二分制研究工具内在一致性的数值是（）
双盲法
