影响临床能力的观察性评估的主要因素有评估人、学生和______。
评估方法
暂无解析
主观性试题的优点不包括（）
讲授法的优点是（）
在桑代克的学习理论中，桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。
课程在学校教育中的意义，不包括（）
临床查房
