合作学习的特点是（）
D
暂无解析
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括()。
有利于学生学习的临床教师态度是（）
学生临床能力的评估，不包括（）
按照教育目标的分类，课堂提问中的问题“从我们刚才所做的来看，你能列出相关的护理计划吗?”的程度属于()。
简述课程设置的阶段。
