能刺激学生期望的学习动机激发技巧是（）
A
暂无解析
教育者将教育内容传递给受教育者时所采取的方式和方法称为()。
小组教学中，关于模拟的说法不正确的是（）
简述课程设置的阶段。
在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括()。
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
