在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略。
1.分化目标2.多层次教学3.创设生活情境4.导入游戏。明确的教学原则和教学策略是教学活动成功的前提，但是教师在教学过程中人格魅力确实教学活动的至关重要的因素。
暂无解析
简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
与智力落后儿童的条件不相符的是()。
下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。
音质异常是指()。
