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就事论事,矫正异常行为不符合精神分析学派的游戏治疗观点。

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行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。

学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。

下列选项中,不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是()

主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

在幼儿园,对儿童异常行为的发现主要通过教师的直接观察。

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