智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标， 这些指标不包括（）
A
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认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
实施正强化时，当在所需要的行为出现后，不要立即予以强化。
在实施强化的过程中，看电影、过生日、郊游等属于()。
根据你所学的知识，试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。
（）是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
