错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）
C
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实施正强化时，当在所需要的行为出现后，不要立即予以强化。
根据世界卫生组织的定义，双眼中优势眼的最佳矫正视力在 () 之间为低视力。
智力落后儿童的感知特征是()。
学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）
准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童 () 的家庭原因。
