学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）
B
暂无解析
对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标， 这些指标不包括（）
在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
