游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）
C
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认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。
下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）
教师在孩子癫痫发作时采取的应对措施中应注意。
