有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻 () 原则。
B
暂无解析
结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。
音质异常是指()。
在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
“身体病弱儿童”是指 () 的儿童。
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
