有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻 () 原则。
B
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认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
（）观点，不符合人本主义游戏治疗理论。
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标， 这些指标不包括（）
社会化发展听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。
