对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
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操作性条件反射理论强调指出， “对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
准确地说，家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题是造成儿童 () 的家庭原因。
把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
