简述组织幼儿班级生活的主要内容。
(1)根据入园幼儿的情况对幼儿进行编班
(2)根据幼儿的年龄特点合理安排活动空间
(3)制定科学、合理的生活制度和规则
(4)形成良好的幼儿之间的互动和师幼互动的模式
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无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（）
下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）
联系实际，谈谈你打算如何成为一名专业化的幼儿教师。
现代优质师幼关系的特征是（）
“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹()。
