简述游戏活动中因人施教的基本要求。
游戏是幼儿的主要活动，教师若想因人而异地指导幼儿的游戏，就要体现“五自”精神。
(1)指导幼儿自己分配游戏角色
(2)指导幼儿自己组织游戏
(3)指导幼儿自己准备或自制游戏用的玩具或材料。
(4)指导幼儿自己评价游戏
暂无解析
在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（）
下面全部属于幼儿园户外环境的是()。
实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
凯米课程和海伊斯科普课程属于较典型的（）
“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
