相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
C
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认为教师应当成为父母的替代者， 成为幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者， 这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?（）
过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是（）
下面全部属于幼儿园户外环境的是()。
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
