相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
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强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。
儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）
简述游戏活动中因人施教的基本要求。
