根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）
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简述游戏活动中因人施教的基本要求。
“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（）
在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于（）
幼儿班级保教活动的基本要求是（）
