我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
A
暂无解析
幼儿的学习活动有什么特点
由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的()。
1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）
保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
