“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
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名词解释：学前公共教育
具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）
制定幼儿班级生活与管理的制度和规则应本着（）
创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、 心理发展， 有利于幼儿的智力和非智力品质发展，有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这是什么原则的要求?（）
