“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
C
暂无解析
强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的 ()。
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于()。
根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）
园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的()。
规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是()。
