“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
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创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、 心理发展， 有利于幼儿的智力和非智力品质发展，有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这是什么原则的要求?（）
保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）
从活动形式来看，家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()。
下面不属于学前教育功能主要特征的是()。
