无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机构教育质量作评价时，都必须遵循一般的评价标准，即对托幼机构教育的（）
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创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、 心理发展， 有利于幼儿的智力和非智力品质发展，有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这是什么原则的要求?（）
在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是（）
联系实际，论述我国学前教育实践必须遵循的基本原则。
“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的()。
