冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（）
B
暂无解析
名词解释：学习关键期
下列选项中，不属于导致幼儿错误概念原因的是（）
在下列选项中，与儿童道德情感发展没有密切关系的是（）
柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）
维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面，它们是（）
