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柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是()

A、访谈法
B、对偶故事法
C、道德两难故事
D、观察法
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C

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维特罗克学习过程的生成模式包括四个方面,它们是()

下列选项中,班杜拉没有..提及的强化类型是()

提出“发现学习”的是()

下列选项中表述正确的是()

前科学科学概念 :儿童入学前或在日常生活中获得的概念;科学概念 :在有计划教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念。

下列选项中,不属于创造性判别标准的是()

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