1962 年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）
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简述日本第三次幼儿园教育振兴计划的内容。
《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，其中“新村合作幼儿园”的主管部门是（）
简述我国学前教育面临的社会发展需求。
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
蒙台梭利教育方法的核心是（）
