美国的家庭式微型幼儿园被称作()
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简述日本第三次幼儿园教育振兴计划的内容。
英国官方首次肯定家长在幼儿教育中的积极作用的文献是()
保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。
擦地时人应该(),以防将地踩脏。
希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()