“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实,破解这个悖论并不难,用我国古语中__________的道理就能做到。填入划横线部分最恰当的一句是:
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下列成语或俗语与最初适用的领域对应错误的是()。
今年1月至6月,某品牌轿车在全国的销售量为1万台,仅占去年全年该品牌国内销售的40%。由此可预测,今年该品牌轿车全年的销售量一定少于去年。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?
下列关于直线-职能制与直线制、职能制的比较中,正确的是()。
一个组织的分权可以通过()来进行。
工商谈判是以()为核心。