大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。
正确
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逻辑域构建了协议、软件、数据等组成的信息活动域
大数据的价值重在挖掘，而挖掘就是分析。
网络空间是人类利用信息设施构造、实现信息交互、进而影响人类思想和行为的虚实结合的空间。
根据周琦老师所讲，通过索引技术，在分析具体问题时，可以回调出每条道路对应时刻的通车轨迹。
“大数据”一词，最早出现于20世纪90年代，当时的数据仓库之父比尔·恩门经常提及BigData。
