论述中学生品德发展的主要特征。
一、伦理道德发展具有自律性，言行一致形成道德信念与道德理想自我意识增强道德行为习惯逐步巩固品德结构更为完善二、品德发展由动荡向成熟过渡初中阶段品德发展具有动荡性高中阶段品德发展趋向成熟
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阮冈纳赞的《图书馆学五定律》是1932年发表的。
专业技能过硬是所有员工的（）
高等学校应当以为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
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专利说明书属于三次文献。
