简述人力资源规划的程序
1、准备阶段2、预测阶段3、实施阶段4、评估阶段
暂无解析
老李是南方中学的特级数学教师，他担任高二年级的数学教学工作，也是该校数学教研室主任。老李的行政职务是（）
无领导小组讨论常采用的题目类型有（）
对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是（ ）
人力资源部门对参加培训后的人员进行培训内容的测试，这种测试属于培训评估中的（）
