传统、校风是学校形成办学特色的()
C
暂无解析
我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种（）
我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
在我国取消尊孔读经的制度，开始于
