德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()
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通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的
根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述，校务委员会按其运作性质应属于
中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和()
我国教育行政机关机构改革的关键在于
校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
