班集体的直接组织者、教育者和指导者是
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老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会
属于教育行政机关国家公务员的是
通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的
教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作
教育质量分析分为两类：一是分层分析，二是（）
