教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
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科学管理的核心是
在学生管理中,为防止教师包办代替,既要强调制度的作用,更要提倡学生的()
老子曰:“胜人者有力,自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会
我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
现代教育评价的目的是