现代教育评价的目的是
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教育管理的主要矛盾是什么
中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和
中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为
我国最基层的教育行政机关是
教育督导工作的中心环节是
