教育质量管理的内容有
C
暂无解析
行动研究法是一个实际的()
我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面,它们是
行动研究法重在
传统、校风是学校形成办学特色的()