教育管理的关键和核心问题是
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根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的
我国教育行政机关机构改革的关键在于
1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
学校形成办学特色的制约因素是
