教育管理的关键和核心问题是
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首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是
按照我国宪法、劳动法、教育法和教师法的有关规定，教师享有以下权利：劳动和获得报酬的权利;教育和教学的权利;参与学校管理的权利和()
校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
社区教育管理的基本组织形式有：社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
