发表《工业管理和一般管理》一书，并在管理过程理论中提出“五职能说”的是
B
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学校管理体制的核心和基础是
中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和()
管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家（）
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的
