教育管理目标能够形成反馈机制,让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况,并采取有力措施对出现的偏差作出调整,这体现了教育管理目标的
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教育管理的关键和核心问题是
教育督导过程的基本环节是()
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
行动研究法重在
校园文化的主体是