中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是
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教育质量管理的内容有
县级人民政府设有教育局、科或教育委员会，
中外关于校长任职期限的制度，大体有两种类型，即常任制和()
以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是
教育事业的特点有非权利性、非营利性、教育性和
