1954年，美国著名管理学家德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是
B
暂无解析
中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和
教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续，而对违反教育法的相对人给予制裁，这属于教育行政处罚种类中的
行动研究法是一个实际的（）
老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会
教育质量管理的内容有
