学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是
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校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种（）
德育评价的方法有：集体评议法、调查法、定量分析法和()
现代教育评价的目的是
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
教育管理的关键和核心问题是
