校园文化的主体是
C
暂无解析
教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的
校园文化建设主体包括校领导、()
自1994年以来，我国对城市和农村征收教育费附加的计征比率分别是
中小学德育评价方法包括集体评议法、调查法、定量分析法和
学校管理体制的核心和基础是
