学校管理体制的核心和基础是
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组织学校卫生工作,应坚持
教育督导工作的中心环节是
中小学课程管理体制中,实行中央统一领导的国家是
我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
行动研究法重在