我国公务员制度的基础是
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以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是
我国最基层的教育行政机关是
早期管理过程理论最重要的代表人物是
我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为
