我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
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我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和
学生健康水平包括三个方面的综合评价，即疾病、死亡和()
我国教育经费的最主要来源是
校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种（）
