名词解释：学校文化
是学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式。
暂无解析
试述学校安全管理的理念。
对学校效能内涵的理解，大体可分为两类:一类关注学生，另一类关注（）
科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）
被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）
