中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）
C
暂无解析
认定中小学教师资格的部门是（）
委任制名词解释。
教学资源名词解释。
对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）
《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是
