校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）
B
暂无解析
在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
认定中小学教师资格的部门是（）
管理名词解释。
调查法名词解释。
描述具体的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发现与获取的是
